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KATEKYO学院苫小牧校です。

中学生の定期テストが続々と返却されてきています。

今回は、テストが返却されたあと、何をするべきなのかお伝えします。

「いやいやどうせ解きなおしでしょ？」

と思った方も、一応以下確認してください。

①正解した部分の区分け

正解した問題にはあまり目を向けないですよね。ですが、中には「偶然正解した」問題もあるかもしれません。自分に正直になって「偶然正解した問題」と「完璧に正解した問題」の区分けを行いましょう。

②不正解箇所及び偶然正解した問題の分析

不正解だった原因を探ります。ケアレスミスなのか、どの知識を覚えていれば正解することができたのか、何を見ても歯が立たないのか等、自分で調べることが大切です。どんなに調べても分からない所は私たちに質問してください。

③正解するために必要だった内容の復習

ノートに書いて覚えるなどの学習を終えた後、もう１度解いてみます。解ければクリアです。

問題を解くために必要な内容をまとめたノートなどを作ると最高です。

しっかりやろうとするとかなり時間がかかりますが、しっかりやってください。

これをしっかりやらないと、いつまでたっても「定期テストでは点数が取れるのに、学力テストになると一気に下がる」スパイラルから抜け出せないですよ。

また、テスト結果に対する評価は、テストの点数だけ判断するのではなく、平均点との差に注目してください。

平均点７０点のテストで８０点取るのと、平均点５０点のテストで７０点取るのでは、どちらの方が価値が高いですか？

以前と比較すると、中学校の定期テスト回数は減りました。

それにより、１回の定期テストの範囲は広くなりますし、重みも変わります。

テストが終わった今こそ、じっくり自分と勉強に向き合える大チャンスです。

さあやりましょう。