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KATEKYO学院苫小牧校です。

２学期中間テストが各中学校で終わり、結果が返却されてきています。

教室内では、生徒を褒める先生の声が多々聞こえ、嬉しい限りです。

その褒めている中で、先生方がよく言うフレーズがあります。

「〇〇くん、頑張ってたもんなー！」です。

今年は例年に比べると、お問い合わせ、ご相談を多くいただいています。

多くの保護者様・生徒様と話をする機会をいただいていますが、成績が伸び悩んでいる生徒の共通点は、大きく２つあります。

１つは「勉強をしていない」

もう１つは「勉強をしているが、内容がずれている」

ということです。

私たちにとって、「先生の指導がわかりやすい」というのは、何の誉め言葉でもありません。

それが当たり前だからです。

大切なのは「私たちが指導をしていない日に、どう過ごしてもらうか」ということです。

すなわち「テストまでの学習過程」です。

何かの評価をするとき、最も分かりやすく、公平に評価できるのが「数字」です。

テスト結果という「数字の結果」を評価するのは勿論ですが、そこに至るまでの「過程」も、できる限り褒めながら進んでいきたいと思う今日この頃です。